中学生 勉強なんて 怖くない
~ 勉強が苦手な中学生のために ~
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勉強しないで後悔するくらいなら、
後悔してもいいから、勉強しよう。
勉強すれば、必ず力になる。
勉強すれば、必ず自分のためになる。
勉強すれば、後悔なんてしない。
~ 中学2年 数学 ~
Lesson 42 確率の意味
第6章 確率
<前:『 第5章 図形と合同 』 の復習テスト の問題 L42- 確率の意味 の解答:次>
投げた回数 | 割合 |
---|---|
10 | 0.62 |
20 | 0.53 |
30 | 0.47 |
50 | 0.46 |
100 | 0.52 |
200 | 0.48 |
300 | 0.49 |
500 | 0.50 |
1000 | 0.50 |
【練習問題1】
10円玉を投げた回数と表が出る割合を調べたら右の表のようになった。
右の表を参考にして、( )に適当な語句や数字を入れなさい。
[1] 投げた回数が少ないうちの割合のばらつきは( )。
[2] 投げた回数が増えるにしたがって割合のばらつきは( )なる。
[3] 投げた回数が増えるにしたがって、割合の値は( )に近づく。
[4] 10円玉を投げると、2回に( )回は表が出ることを期待できる。
投げた 回数 | 表が出た 回数 | 表が出た 割合 |
---|---|---|
10 | 6 | (ア) |
20 | 15 | 0.75 |
40 | 22 | 0.55 |
60 | 39 | (イ) |
80 | 60 | 0.75 |
100 | 69 | (ウ) |
【練習問題2】
右の表は、あるボタン1つを繰り返し投げた回数と、表が出た回数をまとめたものである。
以下の質問に答えなさい。
[1] (ア)~(ウ)にあてはまる数字を求めなさい。
[2] 表の出る確率はどれくらいと考えられるか答えなさい。
取り出した 回数 | 黒が出た 回数 |
---|---|
100 | 44 |
200 | 86 |
500 | 196 |
1000 | 402 |
【練習問題3】
袋の中に黒と白のボールがたくさん入っている。
この袋からボールを1個取り出して、また袋に戻す作業を繰り返し行い黒のボールが出た回数を調べたところ、右の表のようになった。
以下の質問に答えなさい。
[1] 黒いボールが出る確率を小数第二位まで求めなさい。
[2] 袋に入っている黒いボールと白いボールの個数の比は、
およそどれくらいと考えられるか答えなさい。
【練習問題4】
以下のことがらのうち、起こりやすいと考えられるものを答えなさい。
[1] 男子18人、女子17人のクラスの中から、くじ引きで図書係を決める。
A:男子が図書係になる
B:女子が図書係になる
[2] あるボタンを投げたとき、表の出る割合は0.47、裏の出る割合は0.53だった。
A:表が出る
B:裏が出る
[3] 袋の中に、青いボール3個、赤いボール6個、白いボール4個が入っている。
A:青いボールが出る
B:赤いボールが出る
C:白いボールが出る
<前:『 第5章 図形と合同 』 の復習テスト の問題 L42- 確率の意味 の解答:次>
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