中学生 勉強なんて 怖くない
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勉強しないで後悔するくらいなら、
後悔してもいいから、勉強しよう。
勉強すれば、必ず力になる。
勉強すれば、必ず自分のためになる。
勉強すれば、後悔なんてしない。
~ 中学3年 数学 ~
Lesson 39 円に内接する四角形・接弦定理・内接円
第6章 円
<前:L39- 円に内接する四角形・接弦定理・内接円 の問題 L40- 円周角の定理の活用 の問題:次>
【練習問題1】
以下の∠x,∠yの大きさをそれぞれ求めなさい。
[1]
円に内接する四角形の向かい合う内角の和は
180°である
<xの大きさを求める>
180°-97°=83°
<yの大きさを求める>
180°-105°=75°
≪答≫ x:83°, y:75°
[2]
<xの大きさを求める>
⌒ACが共通なので、円周角の定理より、
74°×2=148°
<yの大きさを求める>
円に内接する四角形の向かい合う内角の和は
180°なので、
180°-74°=106°
≪答≫ x:148°, y:106°
【練習問題2】
以下の∠x,∠yの大きさをそれぞれ求めなさい。
[1] 直線アは円の接線
円の弦と、その一端からひいた接線とのつくる
角は、その角内にある弧に対する円周角に等
しいので、x=40°, y=80°である。
≪答≫ x:40°, y:80°
[2]
<xの大きさを求める>
円に内接する四角形の向かい合う内角の和は
180°なので、
180°-72°=108°
<yの大きさを求める>
円に内接する四角形の1つの内角は、それに
向かい合う内角のとなりにある外角に等しい
ので、y=100°である。
≪答≫ x:108°, y:100°
【練習問題3】
以下のxの長さをそれぞれ求めなさい。
※長さの単位はcmとする。
[1]
内接円の中心Oからおろした垂線と、辺AB,
BC,CAとの交点をそれぞれ、点P,Q,Rとする。
BQ=7なので、BP=7
よって、AP=10-7=3
AP=3なので、AR=3
よって、CR=8-3=5
CR=5なので、CQ=5
よって、x=5
≪答≫ 5cm
[2]
内接円の中心Oからおろした垂線と、辺AB,
BC,CD,DAとの交点をそれぞれ、点P,Q,
R,Sとし、AS=yとする。
AS=AP=y
BP=10-y
BQ=10-y
DS=7-y
DR=7-y
CR=9-(7-y)=2+y
CQ=2+y
BC=BQ+CQなので、
x=10-y+2+y
x=12
≪答≫ 12cm
【練習問題4】
以下の(ア)~(ウ)の四角形ABCDで、円に内接するものに〇、しないものには×を書きなさい。
(イ)と(ウ)は向かい合う内角の和が180°である。
≪答≫ (ア):×, (イ):〇, (ウ):〇
【練習問題5】
右図の△ABCは円に内接していて、ACは円の直径で、∠BAC=22°である。
辺ACの延長線と、点Bにおける円の接線アとの交点をPとする。
このとき、∠APBの大きさを求めなさい。
∠ABCは直径ACと⌒ACが共通なので、
円周角の定理より、180°÷2=90°
∠CBP=∠BAC=22°
∠ABP=∠ABC+∠CBPなので、
90°+22°=112°
よって、
∠APB=180°-(22°+112)=46°
≪答≫ 46°
<前:L39- 円に内接する四角形・接弦定理・内接円 の問題 L40- 円周角の定理の活用 の問題:次>
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