中学生 勉強なんて 怖くない
~ 勉強が苦手な中学生のために ~
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勉強しないで後悔するくらいなら、
後悔してもいいから、勉強しよう。
勉強すれば、必ず力になる。
勉強すれば、必ず自分のためになる。
勉強すれば、後悔なんてしない。
~ 中学1年 数学 ~
Lesson 22 一次方程式の活用(2)
第3章 方程式
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【練習問題1】
姉は買い物しようと街まで行くために、時速4kmで家と街の間を歩いています。
姉がサイフを忘れたことに気付いた弟は、姉が家を出発してから1時間後に時速12kmで追いかけました。
弟が姉に追いつくのは、姉が出発してから何分後か求めなさい。
★姉が追い付かれるまでに歩いた時間をxとする。
≪式≫
4x = 12(x-1)
≪計算≫
4x = 12(x-1)
4x = 12x-12
8x = 12
x = 32 ⇒ 32×60=90
≪答≫ 90分後
【練習問題2】
アイは借りていた本を返すため、家から図書館に向かって分速60mで歩いています。
ハルカは、アイが本を1冊忘れたのに気付いたので、アイが家を出てから10分後に時速6kmで追いかけました。
ハルカがアイに追いつくのは何分後ですか。 また、その距離は何mですか。
★アイが追い付かれるまでに歩いた時間をxとする。
≪ハルカの時速を分速にする≫
6000÷60 = 100 ⇒ 分速100m
≪式≫
60x = 100(x-10)
≪計算≫
60x = 100(x-10)
6x = 10(x-10)
6x = 10x-100
4x = 100
x = 25
≪距離を求める計算≫
60×25=1500 〔100(25-10)=1500〕
≪答≫ 追いついた時間:25分後 、 追いついた距離:1500m
【練習問題3】
家から駅まで行くのに、分速80mで歩くのと、分速120mで小走りするのとでは、かかる時間に5分の差がある。
家から駅までの距離を求めなさい。
★家から駅までの距離をxとする。
≪式≫
x80-x120 = 5
≪計算≫
x80-x120 = 5
(x80-x120)×240 = 5×240
3x-2x = 1200
x = 1200
≪答≫ 1200m
【練習問題4】
周囲が3.6kmある公園のまわりを、ユウマとタクマは同じ地点から反対方向に同時に歩き始めました。
ユウマは分速80m、タクマは分速100mで歩くとき、二人が出会うのは歩き始めてから何分後か求めなさい。
★二人が出会うまでにユウマが歩いた距離をxとする。
≪公園の周囲をkm⇒mにする≫
3.6×1000 = 3600 ⇒ 3600m
≪式≫
x80 = 3600-x100
≪計算≫
x80 = 3600-x100
x80×400 = 3600-x100×400
5x = 4(3600-x)
5x = 14400-4x
5x+4x = 14400
9x = 14400
x = 1600
≪時間を求める計算≫
160080 = 20
≪答≫ 20分後
【練習問題5】
彼は家と塾の間を行きも帰りも歩いて通塾しています。
行きを時速4km、帰りを時速6kmで歩くと、往復で30分かかります。
家と塾の間の道のりを求めなさい。
★家と塾の間の道のりをxとする。
≪30分を分⇒時間にする≫
往復時間 : 30÷60 = 12 ⇒ 12時間
≪式≫
x4+x6 = 12
≪計算≫
x4+x6 = 12
(x4+x6)×12 = 12×12
3x+2x = 6
5x = 6
x = 1.2
≪答≫ 1.2km
【練習問題6】
濃度がわからない食塩水が600gある。
ここに濃度4%の食塩水を300g混ぜたら濃度6%の食塩水ができた。
元々の食塩水の濃度は何%だったか求めなさい。
★600gの食塩水の濃度をxとする。
≪式≫
x100×600 + 4100×300 = 6100(600+300)
≪計算≫
x100×600 + 4100×300 = 6100(600+300)
6x+12 = 54
6x = 42
x = 7
≪答≫ 7%
【練習問題7】
濃度5%の食塩水200gに、濃度10%の食塩水何gかを混ぜて、濃度8%の食塩水を作りたい。
濃度10%の食塩水を何gまぜればよいか求めなさい。
★濃度10%の食塩水の重さをxとする。
≪式≫
5100×200 + 10100x = 8100(200+x)
≪計算≫
5100×200+10100x = 8100(200+x)
{5100×200+10100x}×100 = {8100(200+x)}×100
1000+10x = 8(200+x)
1000+10x = 1600+8x
2x = 600
x = 300
≪答≫ 300g
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