勉強しないで後悔するくらいなら、
後悔してもいいから、勉強しよう。
勉強すれば、必ず力になる。
勉強すれば、必ず自分のためになる。
勉強すれば、後悔なんてしない。

~ 中学1年 数学 ~

『 第7章 資料の活用 』 の復習テスト

第7章 資料の活用

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階級(秒)度数(人)
以上~未満
6.0~6.5 1 
6.5~7.0 2 
7.0~7.5 5 
7.5~8.0 9 
8.0~8.5 7 
8.5~9.0 4 
9.0~9.5 2 
 30 

【練習問題1】  ( 参照 : Lesson46 Lesson47
右の図は、あるクラスの生徒36人の50m走の記録を、度数分布表に表したものです。
以下の問いに答えなさい。

[1] 6.5秒の記録はどの階級に入るか答えなさい。

[2] 8.5秒以上9.0秒未満の階級の階級値を答えなさい。

[3] 最頻値(モード)を答えなさい。

[4] 中央値(メジアン)が含まれる階級を答えなさい。

[5] 記録が7.0秒未満の生徒の割合は、全体の何%か求めなさい。

[6] 度数分布表をもとにして、ヒストグラムをかきなさい。

ヒストグラム

階級(冊)A中学B中学
度数相対
度数
度数相対
度数
以上~未満
1~3(  )0.3 34 (  )
3~523(  )(  )0.15
5~7(  )0.21 30 (  )
7~9(  )0.15 26 (  )
9~1111(  )(  )0.1
10011201

【練習問題2】  ( 参照 : Lesson38 Lesson39
右の表は、A中学100人とB中学120人の生徒が、1カ月に読んだ本の数を度数分布表に整理したものです。
これについて以下の質問に答えなさい。

[1] 右の表の(  )に適当な数字を入れなさい。

[2] 両中学それぞれの読んだ本の平均値を
    小数第一位まで求めなさい。

ヒストグラム

【練習問題3】  ( 参照 : Lesson46 Lesson47
右の表は、あるクラスの数学のテスト結果をヒストグラムに表したものです。
これについて、以下の質問に答えなさい。

[1] 80点以上の生徒の人数は、全体の何%か小数第一位
    まで求めなさい。

[2] 中央値が入る階級は全体の何%か小数第一位
    まで求めなさい。

[3] 点数の平均値を求めなさい。

【練習問題4】  ( 参照 : Lesson48
四捨五入をして、近似値6.8kgが得られました。
このとき以下の問いに答えなさい。

[1] 真の値をとして、の値の範囲を不等号を使って表しなさい。

[2] 誤差の絶対値は何kg以下となるか答えなさい。

【練習問題5】  ( 参照 : Lesson48
以下の値を、有効数字がはっきりわかる形で表しなさい。

[1] ある面積の近似値23700m2の有効数字が3ケタのとき

[2] ある体積の近似値1300cm3の有効数字が3ケタのとき

[3] ある重さの近似値0.029gの有効数字が2ケタのとき

[4] ある距離の近似値0.0841kmの有効数字が3ケタのとき

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